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王灿发:微信舆论场的喧哗与躁动

来源: 南广网专题部 2014-11-13 浏览量:3095

        11月11日下午,中国传媒大学新闻学院教授、博士生导师王灿发应我校新闻传播学院邀请,为新闻传播学院的学生们带来一场题为“微舆论场的喧哗与躁动——谣言与真相、建构与解构博弈”的讲座。

谣言的识别

        “谣言,指的是没有相应事实基础,却被捏造出来,并通过一定手段推动传播的言论。”王灿发首先分享了《2014年微信圈十大谣言》《辟谣平台公布的十大谣言》,这其中的谣言都是同学们切身经历的。

        王灿发将谣言分为两类,即初始信息为真的遥遥领先的预言和初始信息为假的纯粹性谣言。他通过谣言传播公式来计算出谣言的危害性,一方面是传播者的心理恐慌,对事件寻求合理解释,另一方面是受众的从众和好奇心理,以及自我保护的本能。王灿发以传播学的专业眼光,分析了谣言传播需要的心理力量——暗示力量和重复的力量。


影响谣言的因素

        王灿发表示,影响谣言的因素有分别是环境、文化、心理、娱乐,“越是动荡不安的社会,谣言传播的越快。”

        微信谣言的传播,微友的心态排第一;排第二的是谣言本身的技巧,通过研究,我们发现微信的谣言都很有技巧,不仅紧跟社会热点,也抓住了人们的猎奇心理;排第三则是辟谣不及时,“把关人”的“草根化”。


谣言的挑战和引导

        对于微信辟谣,王教授给出了他的建议:政府加强网络舆情监测,第一时间用自己的公信力控制住谣言;主流媒体加强“议程设置”,明确自己“把关人”的角色;微友加强媒介素养,遇到信息及时求证,在查明真相之前,不随便转发。 “作为大学生,知识水平较高,但是在面对谣言是也经常犯错,所以更要加强自己的媒介素养,传媒类学子尤其要注意。”

        “该如何辟谣?”王灿发认为方式有三种:一、依托政府和主流媒体;二、朋友圈少量转发;三、依靠运营商。

        讲座中,王灿发教授还分享了考研经验,鼓励同学们认真学习。



■人物介绍:

       王灿发,中国传媒大学新闻系教授、报刊教研室副主任、应用舆论学方向硕士生导师。从事新闻学、舆论学教学,主讲“报刊编辑”等课程。为新闻出版总署《中国出版》杂志特邀编审、河南日报报业集团《新闻爱好者》杂志特约编委、中国新闻史学会理事、吉林广播电视局发展顾问。


(作者:文/阮佳磊 李阳 黄泽文 图/刘双伟 编辑/林雅祺)

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